教研活动
       

走进数学德育,遇见最美数学

发表时间:2018-4-23 15:43:15

走进数学德育,遇见最美数学

——我校组织数学教师学习《小学数学学科德育实施指导纲要》

春风如贵客,一到便繁华。美好的时节,美好的遇见——为了提高数学教师的专业研究能力,促进教师的专业发展,我校教研室于4月19日下午开展学习《小学数学学科德育实施指导纲要》活动。本次活动由唐旭主任主持,全体数学教师共同参与。

会上,唐旭主任首先阐述了学习《小学数学学科德育实施指导纲要》的必要性:加强小学数学德育课程建设,是提高德育工作的针对性和实效性,全面深化基础教育综合改革的重要举措,而《小学数学学科德育实施指导纲要》充分挖掘数学学科蕴含的内在德育价值,强化学科核心素养与德育的契合,充分发挥学科优势,突出学科独有的育人功能。接着唐主任从德育课程纲要的来源和形成过程、德育纲要的核心概念、德育纲要的操作建议、德育纲要的评价建议深入浅出地进行了解读。每位老师认真聆听,专心思考,时而点头认可,时而蹙眉紧锁,时而迸发出思绪与同伴交流,时而又在笔记上记录下核心要点。随后,各位老师针对“如何将德育贯穿到课堂中实施?”展开细节研讨和头脑风暴,老师们针对研讨主题畅所欲言,并提出建议,记录人负责记录并发布到智慧教育云平台作为后续研讨话题,等到下一次数学教研活动再进一步深入研讨,以此推进教师的专业发展。

本次活动对提高教师的校本教研水平及老师们的数学素养起到了积极作用,对整个数学学科团队的成长也有重要意义。相信通过一次次学习、研讨的思维碰撞,我校数学教师的数学教研水平定会经过“草长莺飞”的春天,步入夏花绚烂!

                                                    ( 张雯雯 )

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